INÍCIO DO 3º PERÍODO
Por indicações dadas pela Secetaria Regional de Educação o ínício do 3º Período irá processar-se da seguinte forma:
Dia 6 de abril
Em regime Presencial – 2º Ciclo
Em regime não Presencial – 3º Ciclo
Dia 12 de abril
Em regime Presencial – 3º Ciclo
FINAL DO 3º PERÍODO
25 de junho – 3º Ciclo
30 de junho – 1º e 2º Ciclo
No Dia Mundial da Língua Portuguesa (5 de maio) – Projeto “Ler com Amor”
“Eu podia chamar-te Pátria minha/dar-te o mais lindo nome português (…)”
“(…) o mais lindo nome português”: talvez, “alma”, talvez “mãe”. “Alma mater”- expressão usada na antiga Roma com o significado de “mãe que alimenta”, num tributo às deusas mães dos romanos: Ceres, Vénus, Cibele… Mais tarde, já no cristianismo medieval, a mesma expressão passou a servir de referência à Virgem Maria, mãe de Jesus e de todos os que nEle creem. Depois, os poetas latinos conferiram-lhe um sentido mais abrangente, empregando-a no sentido de “Pátria”, pela conotação de abrigo, nutrição e defesa dos cidadãos.
E claro que nos ocorre aqui a tão conhecida frase de Fernando Pessoa – para alguns, tão gasta que já parece um aforismo – posta na boca do seu heterónimo Bernardo Soares, no Livro do Desassossego: “Minha Pátria é a língua portuguesa”.
A primavera chegou e esta estação de alegria, flores e sol foi trabalhada pelos alunos de Inglês do terceiro ciclo nas suas aulas. As turmas dos CEF fizeram trabalhos de pesquisa sobre vocabulário e frases relacionadas com esta época. Finalmente, expuseram os seus trabalhos, com decorações realizadas pelos alunos, no cantinho do Inglês.
O Projeto Ler com Amor assinala esta importante efeméride, publicando um texto alusivo ao livro e ao ato de ler e um conjunto de fotografias que ilustram o seu conteúdo. Como complemento, apresentamos ainda um vídeo sobre a criação do livro.
No dia 21 de abril, foi realizada uma Palestra sobre “Alimentação Saudável” com a colaboração da Doutora Madalena Jesus (Nutricionista). A mesma foi destinada aos alunos do 9ºano, turma D e insere-se no âmbito do Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular da turma, cujo tema “Educação para a Saúde”, já foi desenvolvido e articulado entre as disciplinas de Ciências Naturais, Educação Física, Educação Visual, Francês, Inglês e TIC. Os alunos mostraram-se interessados e participativos.
O Baú de Leitura da EB/PE de Santo António e Curral das Freiras não podia esquecer de comemorar os 47 anos da revolução dos cravos, uma data histórica que nos libertou da ditadura e instaurou a liberdade e a democracia em que vivemos. Comemorar esta data constitui uma obrigação histórica pelo seu significado, simbologia e homenagem que nos merecem todos aqueles que com a sua vida, exemplo e determinação, tornaram realidade os direitos que temos hoje.
Nos dias 15 e 19 de março, o grupo de Educação Especial em colaboração com o grupo de Informática promoveram nas turmas do 5º1 e 5ºB, uma Ação de Sensibilização para as acessibilidades no recurso e utilização das TIC, ferramentas de aprendizagem no Microsoft Office Online e respetivas ferramentas de leitura avançada. Todas as ferramentas apresentadas visam melhorar a relação do utilizador com a leitura de documentos e poderão ser recursos muito úteis na educação.
Um conto sobre a importância da leitura e dos livros.
Felicidade clandestina
Ela era gorda, baixa, sardenta e de cabelos excessivamente crespos, meio arruivados. Tinha um busto enorme, enquanto nós todas ainda éramos achatadas. Como se não bastasse enchia os dois bolsos da blusa, por cima do busto, com balas. Mas possuía o que qualquer criança devoradora de histórias gostaria de ter: um pai dono de livraria (...)
Grupos 230 e 500
Também foram criados concursos, tendo sido pedido aos alunos a realização de trabalhos no âmbito desta celebração. Alguns destes trabalhos integram as seguintes exposições virtuais.
Os alunos que participaram nesta atividade demonstraram empenho, curiosidade e entusiasmo. Parabéns a todos!
No âmbito da disciplina de Educação Visual do 3ºciclo a turma do 8ºB sob orientação do docente Silvano Rodrigues participou no concurso nacional do passatempo de desenho Toyota Carro de Sonho 2021. Foram submetidos 18 trabalhos ao concurso nacional. O objetivo deste concurso é a criação de um carro ecológico, não poluente.
Foi com muita satisfação que recebemos a noticia que a aluna Ana Carolina ficou no 3º lugar do concurso nacional. A sua proposta foi um carro movido por doces.
O seu trabalho passará para a fase internacional e representará o nosso País na fase do concurso mundial que decorre no Japão.
Parabéns Ana Carolina :-)
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“A poesia não deixa de ser uma maneira de falar sozinho. Mas a solidão do poeta se comunica com outras solidões e é assim que se estabelece o fluxo da poesia. […] Há um grande número de poetas que são os leitores que gostam de poesia. Só que eles não sabem escrever e a gente fala por eles. Poesia não é coisa do outro mundo.” Mário Quintana, “A poesia é uma maneira de falar sozinho”, entrevista |
No dia 16 de Março foi efetuada a atividade Hora do Conto com o tema Dia do Pai, onde foi apresentado o livro com o título: O meu pai da autoria de Anthony Browne. Depois de contar a história, os alunos preencheram o certificado com o nome do pai (assistidos pelo adulto) e assinaram com a sua impressão digital.
O Projeto Baú de Leitura assinalou o “Dia Internacional da Poesia” e o “Dia Internacional da Árvore” - 21 de março - realizando uma atividade denominada Folhas com Poesia, tendo os alunos desenhado e recortado folhas de plátano em papel de vários tons de verde e construído uma árvore. Esta foi montada junto à biblioteca da escola, no edifício de Santo António, e nela foram incluídas várias mensagens em forma de quadras poéticas, realizadas por algumas turmas do segundo ciclo, visto que as turmas do terceiro ciclo estão a ter aulas online.
A Páscoa está a chegar e os alunos do 2.º ciclo da nossa escola participaram com entusiasmo na atividade proposta pelos seus professores de Inglês. O desafio era criar um Easter Egg (Ovo de Páscoa) reutilizando materiais que tivessem em casa. Muitos responderam ao desafio, dando origem à exposição que aqui divulgamos.
MULHER
Um aroma suave
exalou das mãos do Criador,
quando seus olhos contemplaram
a solidão do homem no Jardim!
Foi assim:
o Senhor desenhou
o ser gracioso, meigo e forte,
que a sua imaginação perfeita produziu.
Um novo milagre:
fez-se carne,
fez-se bela,
fez-se amor,
fez-se na verdade como Ele quer!
O homem colheu a flor,
beijou-a, com ternura,
chamando-a, simplesmente,
Mulher!
Ivone Boechat
No dia 2 de março de 2021, no âmbito da disciplina de Físico-Química, realizou-se duas palestras on-line, através da plataforma Teams, intitulada “Segurança Rodoviária e evolução automóvel” às turmas do 9ºD e 9ºE. O Orador convidado, Marco Ribeiro, instrutor da Escola de Condução Campanário, abordou os seguintes objetivos: Normas de Segurança (limites e controle de velocidade, tempos de reação, distância de reação, distância de travagem e distância de segurança); Condições de circulação (visibilidade, condições atmosféricas, estado do veículo, …); A importância da utilização dos cintos de segurança, encostos de cabeça, os capacetes e os airbags; e Breve história da evolução automóvel (cintos de segurança, airbags, pneus, capacetes, entre outros).
Na leitura e na escrita encontramo-nos todos naquilo que temos de mais humano
“A escrita, ou a arte, para ser mais abrangente, cumpre funções que mais nenhuma área consegue cumprir. (…) Sinto que há poucas experiências tão interessantes como quando se lê um livro e se percebe “já senti isto, mas nunca o tinha visto escrito”, procurar isso, ou procurar escrever textos que façam sentir isso, é uma das minhas buscas permanentes. Trata-se de ordenar, de esquematizar, não só sentimentos como ideias que temos de uma forma vaga, mas que entendemos melhor quando os vemos nas palavras. Trata-se também de construir empatia: através da leitura temos oportunidade de estar na pele de outras pessoas e de sentir coisas que não fazem parte da nossa vida, mas que no momento em que lemos conseguimos perceber como é. E isso faz-nos ser mais humanos. Na leitura e na escrita encontramo-nos todos naquilo que temos de mais humano.”
José Luís Peixoto, Diário de Notícias, 2003.
O grupo da Educação Especial promoveu o debate sobre o tema da Inclusão através da leitura e análise do conto Simão, Espírito de Campeão, de Vítor Morais, envolvendo os alunos e as suas famílias. Além do debate, os alunos elaboraram vários trabalhos a partir do conto analisado.
O Ganso Gastão quer ser diferente: charla como um tucano, nada como uma foca e salta como um canguru. Mas quando tenta ruuugir como o leão,
o resultado não é bem o que tinha pensado!
Ler mais ...
Os alunos do 5º ano leram a história em conjunto "Paixão: o acento agudo que queria ser til." e consultaram palavras no dicionário. No final foi realizado um quiz sobre a história.
Este ano, o Carnaval será vivido de forma diferente: não haverá cortejos, nem foliões nem a habitual alegria de outros anos, mas será, sem dúvida, uma época para desfrutar em família, fazendo brincadeiras e partilhando bons momentos com os que moram connosco, pois cada um de nós é um agente de saúde pública, e o combate a este inimigo invisível, que praticamente parou o mundo, depende do nosso comportamento responsável e firme.
Para além da leitura da história, os alunos realizaram a pintura de uma ilustração da história e ainda foi realizada uma estátua com material reciclável (cartão e papel) para a participação do passatempo do Baú de Leitura "Desafio-Construção de uma estátua".
Para assinalar La Saint Valentin, foi feito um vídeo, fruto da compilação de alguns trabalhos dos alunos dos 7.º e 8.º anos, realizados em PowerPoint. Os alunos criaram um diapositivo com imagens e as palavras / expressões de amor utilizadas em francês às quais deram voz.
Num contexto de lecionação de aulas on-line, este desafio proporcionou aos alunos o desenvolvimento da sua autonomia e criatividade, bem como a exploração das TIC.
As docentes salientam o empenho e a satisfação dos alunos em participar na atividade.
Este ano, o Carnaval será vivido de forma diferente: não haverá cortejos, nem foliões nem a habitual alegria de outros anos, mas será, sem dúvida, uma época para desfrutar em família, fazendo brincadeiras e partilhando bons momentos com os que moram connosco, pois cada um de nós é um agente de saúde pública, e o combate a este inimigo invisível, que praticamente parou o mundo, depende do nosso comportamento responsável e firme. Provavelmente, teremos mais tempo para fazer os sonhos e as malassadas tradicionais da Madeira, regadas com o nosso delicioso mel de cana. Poderemos também ver filmes ou cortejos de Carnaval de anos anteriores na televisão…
No “Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto” - Vidas riscadas- 2.ª Guerra Mundial (do horror e da vergonha).
Desistimos. Não há como. Como dizer da angústia e do medo, do espanto e da dúvida, da fome e do frio.
Caem, soltas, na folha branca, palavras que não conseguem resistir ao peso que carregam e assim nos escapam e impedem de contar do tão pouco que sabemos; levam consigo a inutilidade das lágrimas, porque, na incomensurável tragédia, o choro se faz nó de tristeza sem tamanho e se prende, condenado, na caverna do peito, sem grito que o desamarre. (...)
As palavras existem para serem ditas, para comunicar, para transmitir sentimentos e emoções. Existem, também, para serem LIDAS. E LER é um ato de AMOR! É, precisamente, por esse motivo que nós, os dinamizadores do Projeto “Ler com Amor”, decidimos colocar, na página da escola, um excerto de um texto do escritor português José Saramago, que descreve as palavras com uma beleza, simplicidade e realismo capazes de encantar a nossa alma e fazer-nos refletir acerca da sua força, do seu poder.
A Junta de Freguesia do Curral das Freiras em parceria com a EB/PE de Santo António e Curral das Freiras promoveram uma vez mais a atividade de “Decoração de Paineis” .
Nesta atividade participaram ativamente o pessoal docente e discente da nossa Escola com a decoração dos painéis para afixação nas portas da localidade, nesta quadra natalícia.
