No dia 21 de novembro de 2018 realizou-se a VI edição do concurso anual de Pontes de esparguete. Este concurso é organizado pelos professores de Físico-Química e participam todos os alunos do 9ºano e do curso de educação e Formação “Operador de informática”. Esta edição contou com a participação de sies turmas do edifício de Santo António e duas turmas do edifício do Curral da Freiras.
 É de destacar ainda a colaboração dos professores do Grupo de TIC e dos alunos de CEF de Operador de Informática na organização do evento.
 O principal objetivo deste concurso é incentivar as capacidades criativas dos alunos no projeto de uma ponte executada com um material tão comum como o esparguete. Este trabalho visa aumentar o interesse dos alunos pela criatividade/investigação e pela procura de soluções engenhosas para os problemas propostos.
Existem duas categorias a concurso: “Resistência” e “Estética”. O objetivo das pontes concorrentes à categoria “Resistência” é construir uma ponte que suporte a maior carga possível. O objetivo das pontes concorrentes à categoria de “Estética” é construir uma ponte que cumpra o regulamento e seja arquitetonicamente agradável.
 O concurso teve a apresentação das alunas Laura Menezes do 9ºA e Laura Aguiar do 9ºD
 Os alunos envolveram-se positivamente na construção das pontes, tendo os trabalhos produzidos ido ao encontro dos objetivos propostos.
 Os vencedores neste ano na categoria de “resistência” foram as alunas Nicole Rodrigues, Lícia Fernandes e Jéssica Fernandes do 9ºD, com a sua ponte a conseguir 8kg de resistência. Os vencedores na categoria de “estética” foram os alunos Carla Silva, Raimundo santos e Vitória Vieira, do 9º1.

"Os alunos do Curso de Eletricidade de Instalações no âmbito da disciplina de Ciências Físico-Química participaram no projeto EDUROVs, dinamizado pelo Observatório Oceânico da Madeira com a colaboração da Plataforma Oceânica de Canárias (PLOCAN). O projeto consistiu na construção de robôs submarinos (ROVs – Remotely Operated Vehicles) pelos alunos sob orientação dos respectivos professores. Os ROVs construídos foram apresentados no Encontro de Robótica Submarina Educativa, ocorrido no dia dezoito de maio, no Complexo de Piscinas Olímpicas do Funchal, sendo o ROV apresentado pelos alunos do Curso altamente elogiado por todos presentes.

Mário Aniceto

No dia 24 de maio, as turmas A, D e E do 7º ano realizaram uma visita de estudo à Estação de Tratamento de Água de Santa Quitéria. Os alunos foram acompanhados pelos professores Teresa Jardim e Dória Cardoso (7ºA); Dinarte Gaspar, Lúcia Linhares e João Fernandes (7º D e E).
A visita teve como objetivo conhecer a Estação de tratamento de água, laboratório e a mini-hídrica, compreender as aplicações dos processos físicos de separação de componentes de misturas, nomeadamente na linha de tratamento da água (decantação, filtração e outras técnicas).
Esta visita enquadra-se no Plano Anual de Atividades do grupo de Física e Química e do Projeto Eco-Escolas que tem como um dos temas de estudo a Água.
A Água é um bem essencial à vida e este tipo de atividade além de veicular informações pertinentes relativamente à sua qualidade, também desperta nos alunos o sentido de responsabilidade na sua preservação e consumo racional.

Visita de estudo à Estação de Tratamento de Água de Santa Quitéria from tvsantoantonio on Vimeo.

No dia 6 de dezembro de 2017 realizou-se a V edição do concurso anual de Pontes de Esparguete. Este concurso é organizado pelos professores de Física-Química e participam todos os alunos do 9º ano e dos cursos de educação e Formação de Eletricidade de Instalações e Operador de informática. É de destacar ainda a colaboração dos professores do Grupo de TIC e dos alunos de CEF de Operador de Informática na organização do evento.
O principal objetivo deste concurso é incentivar as capacidades criativas dos alunos no projeto de uma ponte executada com um material tão comum como o esparguete. Este trabalho visa aumentar o interesse dos alunos pela criatividade/investigação e pela procura de soluções engenhosas para os problemas propostos.
Existem duas categorias a concurso: “Resistência” e “Estética”. O objetivo das pontes concorrentes à categoria “Resistência” é construir uma ponte que suporte a maior carga possível. O objetivo das pontes concorrentes à categoria de “Estética” é construir uma ponte que cumpra este regulamento e seja arquitetonicamente agradável.
O concurso teve a apresentação da aluna Susana Carreira do 9ºB
Os alunos envolveram-se positivamente na construção das pontes, tendo os trabalhos produzidos ido ao encontro dos objetivos propostos.
Os vencedores neste ano foram os alunos Alexandre Abreu, André Barros, José Diogo Gomes e Marco Vieira do 9º D.