Delegada de Grupo
Cristina Perneta
No passado dia 29 de maio, os alunos do 2.º Ciclo reuniram-se num “Afternoon Tea”, sob o lema “Let’s Get Together!”.
Um grupo de alunos e as suas professoras de Inglês decoraram a cantina a preceito e, pelas 15h00, começou a festa. As turmas chegaram ao espaço, acompanhados dos seus professores e tomaram um delicioso chá, acompanhado de sumo, bolos e sanduíches, gentilmente preparados pela responsável da cantina, a Sr.ª D.ª Elsa, e as suas funcionárias.
Aproveitou-se ainda a ocasião e procedeu-se à entrega dos prémios dos melhores chapéus do Concurso “Easter Bonnet”. A Sr.ª Professora Noélia Jardim, Coordenadora do Departamento de Línguas, entregou os prémios às alunas Andrea, Fátima e Sara, 1.ª, 2.ª e 3.ª classificadas.
No fim, o ambiente e o sorriso no rosto de cerca de 200 alunos diziam tudo: foi uma grande FESTA!
O grupo 220 (Inglês) e os alunos do 2.º Ciclo da nossa escola celebraram a Páscoa com uma exposição subordinada ao tema “Easter Bonnets”. Trinta e dois alunos revelaram o seu espírito criativo com a criação de chapéus de Páscoa e participaram do Concurso do Melhor “Easter Bonnet”. Toda a comunidade educativa aderiu em massa à votação e elegeu o seu favorito.
A disputa foi renhida e a justa vencedora foi a aluna Andrea Marivel de Sousa Ferreira (6.º B). O segundo lugar coube à aluna Maria Fátima Andrade (5.º D) e o terceiro lugar à aluna Sara Temtem (6.º B).
Os alunos do edifício do Curral das Freiras (5.º 1 e 6.º 1) também criaram os seus chapéus e expuseram-nos orgulhosamente na sua própria exposição.
Em conjunto com os chapéus, estão também em exibição os ovos de Páscoa elaborados no âmbito da atividade “Green Easter” (Páscoa Ecológica), criados a partir de caixas de cereais. Esta atividade foi dinamizada em parceria com o Projeto Eco-Escolas, o Grupo 320 (Francês) e o grupo de Educação Física.
A exposição manter-se-á até à primeira semana de aulas do 3.º período.
No âmbito do grupo disciplinar de Inglês do segundo ciclo, foi dinamizada a atividade com o autor/consultor linguístico e pedagógico do manual de 5º ano" High Five, no dia nove de março, às 15:50 com as turmas de quinto ano
A sala de sessões acolheu desta forma o ( 5ºA, 5ºB, 5ºE e 5ºD). Os alunos participaram de forma entusiasta e interativa na aventura de " James and the giant Peach" . O professor Dave Tucker sublinhou a importância da leitura expressiva e criativa, para uma melhor aprendizagem do Inglês.
